Posts Tagged ‘workshop’

Culinaria Hacker

Domingo, noviembre 8th, 2009

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Culinaria Hacker: “streaming express para la mujer moderna” es un taller dividido en dos módulos.

Las mujeres, tradicionalmente excluídas del ámbito de la tecnología, queremos compartir el proceso de apropiación de potenciales herramientas de reflexión y transformación social como la web 2.0 y el Streaming. Con éste taller de (auto) formación y experimentación posibilitaremos espacios de crítica y emancipación que potencien las reivindicaciones sociales y feministas. (más…)

Libertad en las relaciones sexoafectivas y de parentesco

Viernes, noviembre 6th, 2009

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Libertad en las relaciones sexoafectivas hace referencia a una iniciativa individual y colectiva
por la protección de la libertad de las personas para relacionarse

“Libertad en las relaciones sexoafectivas y de parentesco” hace referencia a una iniciativa individual y colectiva acerca de la protección de la libertad de las personas para relacionarse. (más…)

Pornosotrx – taller de web radio participativa de contenido pospornográfico

Martes, noviembre 3rd, 2009

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Cuando hablamos de pospornografía hablamos de una pornografía no centrada en los genitales, capaz de explorar otros sentidos y practicarse en ellos. A diferencia de la pornografía tradicional, en este contexto se puede dar la risa y otros comportamientos que no tienen cabida en la concepción normativa, donde todas las expresiones surgen desde el Pathos, en detrimento de otras que no son bien recibidas o son, directamente, censuradas. (más…)

La construcción de la atracción en el ciberespacio

Domingo, noviembre 1st, 2009

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El taller ‘La construcción de la atracción en el ciberespacio’ propone a los participantes experimentar en un juego de rol acerca de los usos de las redes sociales en la construcción y representación de relaciones sexuales y afectivas. Considerando la variedad de las interfícies existentes bajo el paraguas de las llamadas redes sociales vía internet (fotolog, facebook, myspace, meetic…) y las diferencias de sus usos, los estudios previos indican que hay esquemas o patrones de relaciones entre géneros que se reproducen en todas ellas. Es en éstos esquemas que queremos profundizar, mediante la puesta en marcha de una plataforma educativa que permita llevar a cabo simulaciones reflexivas que pongan en evidencia las representaciones dominantes de las relaciones afectivas y sexuales que circulan por estos medios. Esta plataforma aúna las características del modelo del Web 2.0, tomando en cuenta que a menudo no es el diseño de las interfaces el que confiere al web estos contenidos sino lo que hacen con ellas los usuarios. En este sentido, podemos considerar que múltiples entornos virtuales actuales convierten el usuario en prosumer (Marshall McLuhan y Barrington Nevitt, 1972), un sujeto que a la vez que consume representaciones también participa en su producción (y a menudo reproducción). Como el contenido de estas redes se nutre de los datos biográficos de los propios usuarios (o prosumidores), un correlato es que las relaciones sexoafectivas y sus representaciones tienen un papel creciente en ciberespacio. (más…)